03 de noviembre 2026 .- El Magisterio Urbano instaló desde hoy piquetes de huelga de hambre a nivel nacional, también en Chuquisaca, en rechazo a un anteproyecto de ley que plantea descentralizar la educación. El ejecutivo del Magisterio Urbano de Chuquisaca, Francisco Rocha, informó en Radio Global Sucre que el cronograma de movilizaciones fue aprobado en una conferencia nacional en Cochabamba y que incluye un paro de 48 horas el 9 y 10 de noviembre.
Rocha explicó que el magisterio conoció el anteproyecto el pasado viernes, durante un diálogo con el Gobierno. Denunció que el documento contradice el punto 2 del acuerdo firmado con el Ministerio de Educación, que establece que toda política educativa se coordine con el Magisterio Urbano y que no se descentralice ni privatice la educación. Mencionó además el acuerdo que el presidente Rodrigo Paz firmó con la Central Obrera Boliviana. “Estamos ante un gobierno que no tiene credibilidad, que firma acuerdos por firmar y que los incumple”, afirmó.
El dirigente aseguró que el anteproyecto se elaboró sin participación de los actores de la educación y que se pretende imponer de manera “arbitraria y unilateral” a gobernadores y maestros. Sostuvo que el 50-50 es falso, porque la descentralización sería del 100 por ciento, y que las unidades deberían autogestionar recursos para sueldos, infraestructura y equipamiento. Según Rocha, esto implica abrir la puerta a la privatización de la educación pública. Añadió que un modelo similar se aplicó en Chile y Argentina, con ese resultado.
Un comité de huelga definirá los lugares estratégicos donde se instalarán los piquetes en Chuquisaca. También se prevén vigilias pacíficas por unidades educativas en turnos alternos, una marcha pacífica nacional el viernes y el paro de 48 horas. Rocha indicó que después se irá al paro indefinido. Informó que se distribuyó un instructivo para empapelar las unidades educativas y explicar a padres de familia y estudiantes el contenido del anteproyecto. Afirmó que la lucha “ya no es sectorial”, sino de defensa de la educación pública.